Hur man planerar klasser

Lektioner är en organiserad form av utbildning för förskolebarn. För att organisera en systematisk utbildningsprocess i en förskolaundervisningsinstitution är det nödvändigt att tänka ut ett schema med klasser med barn. Detta kommer att fördela belastningen på barn jämnt.

Bruksanvisning

1

För att upprätta ett klassschema bör du fokusera på det befintliga SanPiN, som anger de sanitära och hygieniska kraven för att organisera klasser i dagis. I synnerhet indikerar det hur många klasser per vecka som ska planeras för varje åldersgrupp av barn och beskriver också kraven för organisering av lokaler för klasser.

2

Beroende på veckodag planeras olika klasser. Klasser i den kognitiva cykeln läggs bäst på tisdag, onsdag och torsdag, eftersom barnen idag har optimal mental aktivitet. På måndag genomgår förskolebarn en lätt anpassning efter helgen, och på fredagen minskar den mentala aktiviteten på grund av trötthet.

3

Vid schemaläggning av lektioner är det också nödvändigt att samordna arbetstiden med barnen till var och en av förskolespecialisterna. För att undvika överlägg bör du ta hänsyn till deras arbetsscheman.

4

Dessutom är det nödvändigt att ta hänsyn till de lokaler som krävs för fysisk utbildning, klasser för alla smala specialister. I en stor dagis, där det finns många grupper och lärare, är detta ganska svårt. Svårigheter kan uppstå när man använder den fysiska kulturen och musikhallarna, som vanligtvis är en i taget i en dagis.

5

Vid planering måste du också ge tid mellan klasserna för en paus. Vanligtvis är det tio minuter. Den här tiden räcker för förskolebarn att slappna av, och läraren kan förbereda allt som behövs för lektionen.

hur man gör klasstid