Hur fungerar distansutbildning

Tillsammans med heltids-, kvälls- och deltidsformer av utbildning utvecklas ett system för distansutbildning aktivt idag, tillgängligt för nästan alla. Denna typ av utbildning har inte ålder, yrkesmässiga eller territoriella begränsningar, och den används framgångsrikt av personer som inte kan delta i klasser personligen eller ofta delta i sessioner på grund av deras anställning, hälsostatus, avlägsenhet på universitetet och vård för små barn.

I grunden är distansutbildning nära korrespondens, därför byggs det enligt ett typiskt schema: studenten sätter tidsfristerna för att ta den valda kursen baserat på hans önskemål, läroplanen, undervisningshjälpmedel, en lista med rekommenderad litteratur och ytterligare källor, uppgifter för självständigt arbete som studenten utför till ett visst datum. När du studerar en viss disciplin klarar studenten tester och tentor, och i slutet av kursen försvarar han kvalifikationsarbetet. Den största skillnaden mellan distansinlärning och distansinlärning är att det första handlar om att arbeta med en grupp elever, och den andra ger en individuell inställning.

Distansundervisning utförs med universitetets pedagogiska portal. Vid anmälan ges studenten en inloggning och lösenord för att få tillgång till kursens undervisningsmaterial: läroböcker, uppgifter för självständigt och kontrollarbete och rekommendationer för genomförande, schema för att studera materialet, etc. För enkelhets skull kan en del av manualerna dupliceras i pappersform eller på CD-ROM.

Sekvensen för att studera ämnen och takten i studien bestäms individuellt, så den totala varaktigheten för utbildningsprocessen beror på varje enskild student, hans förmågor och önskemål. Du kan genomföra hela kursen under de traditionella 5-6 åren eller på en kortare period, om du studerar intensivt, eller tar hänsyn till livsvillkor, studerar under en längre tid.

Lärare, metodologer och tekniska supportspecialister via telefon- eller videokommunikation, samt e-post och kommunikation på universitetsforumet ger studenter regelbundna samråd om frågor som uppstår under utbildningsprocessen. Distansinlärning utesluter emellertid inte personlig kommunikation. Som regel bör studenter en gång per år vara närvarande vid sessioner där de deltar i föreläsningar, seminarier, laborationer, godkänt prov och tentamen. Dessutom kan de dyka upp på universitetet och oftare om det finns ett sådant behov.

I de utbildningsinstitutioner där det inte krävs personlig närvaro vid tentamen utförs verifiering av behärskning av material inom akademiska discipliner i ett automatiserat system som ger detaljerad och konstant kontroll och gör det oberoende av läraren, vilket i sin tur tillåter en objektiv bedömning av kunskap. Men i sådana fall finns det problemet med att identifiera personen som utför uppgifterna, så sådana former av kontroll används inte överallt.