Hur man får trovärdighet i klassrummet

Många lärare, särskilt nybörjare, står inför problemet med initial kommunikation med barn. Skolbarn uppfattar alltid med misstro en ny person, särskilt en lärare.

Bruksanvisning

1

Först måste läraren ställa in sig för det första mötet med barnen. Hon är mycket viktig för att skapa ytterligare relationer med killarna. Du måste vara säker. Du behöver inte i något fall visa din rädsla för skolbarn. De känner det och börjar använda det.

2

Förbered något intressant för barnen. De måste omedelbart vara intresserade, till exempel med ett lite känt faktum. Du kan sätta en problem situation framför dem. Genom detta kommer du att presentera dig själv som en intressant person som du kan lära dig mycket av. Dessutom byter du uppmärksamhet från barn.

3

Följ alltid samma krav när du kommunicerar med eleverna. Det är oacceptabelt att det förbjudna idag tillåts nästa dag. Efter att ha visat fasthet flera gånger, kommer du att visa barnen att du är en pålitlig och seriös person. Med tiden kommer de att vänja sig på dina krav och uppfattar dem som normen.

4

Håll alltid dina löften, undvik tomma ord. Det är bättre att ärligt säga att du inte kan göra något än att lova och inte uppfylla. Förklara samtidigt barnen orsakerna till deras handlingar. Detta kommer att vinna studenternas förtroende och bli ett exempel för dem. Om möjligt, involvera barn i diskussionen om vanliga frågor och se partners i dem.

5

Om ett av barnen anförtrot sin hemlighet till dig, delade något hemligt, gör det inte till de andra killarna. Du kommer omedelbart att förlora det förtroende du har vunnit, och din auktoritet kommer att falla i studenternas ögon.

6

Var artig med dina elever. Försök inte få respekt för dig själv genom att använda olika medvetet smarta fraser och uttryck. Förolämpa aldrig barn! Håll dig inte i dina egna ögon på bekostnad av de yngre och svagare än dig.

7

När du arbetar med föräldrar till elever visar också takt och uthållighet. Du behöver inte ständigt klaga på barn, ring föräldrar till skolan av någon anledning. Försök att lösa aktuella problem själv och involvera dem bara som en sista utväg.