Hur man tillbringar en vecka i matematik

Ämnesveckor är en integrerad del av undervisningen i ämnet. En rolig och intressant vecka som tillbringas bidrar till utvecklingen av barns intresse för det ämne som studeras, utvidgningen och generaliseringen av deras kunskap och bidrar till bildandet av ett klassrumsteam.

Bruksanvisning

1

Under ämnesveckan i matematik kan studenternas aktiviteter varieras. Planera händelser så att de möter barnens beredskapsnivå, utöka sin kunskap, utveckla logik, snabba tankar.

2

Prata i matematik den första dagen i ämnesveckan. Teman för sådana samtal kan vara mycket olika: "Framväxten av plus och minus", "Vem är Pythagoras, " "Varför kallas siffrorna så?" och andra. Designa konversationer baserade på barns kunskaper och intressen. Börja skapa en metodisk spargris från utvecklingen av den nuvarande veckan, fylla på den årligen. Nästa år kommer du att kunna använda det nuvarande undervisningsmaterialet och komplettera dem med nya idéer.

3

Ämnesveckan är ett bra tillfälle att testa barns kunskaper. Häng frågor på matematiska frågesporter och pussel i kontorets metodologiska hörn. Ställ in utvärderingskriterier och responstid. De bör vara kända för alla quizdeltagare.

4

Håll samtidigt en matematisk olympiad. Utveckla uppgifter för varje parallell, bestäm sammansättningen av deltagarna i olympiaden (alla som kommer eller ett visst antal personer från klassen). Förbered uppgifterna och svaren för varje deltagare. På den utsedda dagen, placera barnen på deras skrivbord en åt gången, ge ut uppdrag, utkast och ark eller formulär för att spela in svar. Bestäm sluttiden. Försök att kontrollera arbetet och meddela resultaten så snabbt som möjligt, gratulera vinnarna och uppmuntra dem som ännu inte har tagit höga platser.

5

Genomföra en matematisk KVN mellan lag med samma parallell. Ange antalet personer i teamet, ge dem läxor. Till exempel för att förbereda en hälsning till ett team av rivaler, namn, motto och iscensättning av en dikt om matematik. Som uppgifter för KVN kan man erbjuda lösa gåtor, lösa exempel med saknade nummer, logiska problem, uppfinningsuppgifter. Bestäm juryens sammansättning i förväg och förbered allt som krävs för utmärkelsen.

6

2-3 veckor före matteveckan, organisera kreativt arbete i klassrummen. I grundskolorna kan du till exempel erbjuda paneler med endast geometriska former. Eller ordna en clamshellbok med gåtor om siffror, komplettera den med illustrationer och ge den till elever i en sponsrad dagis. Första klassare kan ordna en utställning med teckningar "Min favoritfigur."

7

Forskningsarbete kommer också att vara lämpligt just nu. Naturligtvis kräver deras implementering och genomförande en betydande tid. Därför bör endast projektskydd tilldelas en mattevecka. Detta kan vara "Matematik och rymd", "Vad är mysteriet med matematiska trick", "Uppmärksamhetsspel" och liknande.

8

Avsluta matteveckan med en fantastisk semester. På det belöner vinnarna av olympiaden, frågesporten, KVN, det bästa kreativa och forskningsarbetet. Klasser som deltar i festivalen visar amatörföreställningar relaterade till matematik. En stor intressant semester blir den logiska avslutningen av ämnesveckan.

Användbara råd

Designa alla aktiviteter utifrån de verkliga förutsättningarna för ditt arbete. Använd metodlitteraturen.