Tips för skolbarn: hur man löser problem i fysik?

Alla problem inom fysik, även icke-standard, olympiad, löses väldigt enkelt om du tänker noga. Det är riktigt, du får inte glömma några finesser …

Uppmärksamhet, denna algoritm utvecklas på grundval av egen erfarenhet av att studera på skolan, universitetet och arbeta som fysiklärare och är inte universellt!

1. Läs uppgiften noggrant, utan att sakna till synes obetydliga reservationer. Observera att författaren till uppgiften i de flesta fall är en bra specialist inom sitt område, vilket innebär att det inte finns några helt obetydliga fraser i uppgiften.

2. Skriv ner all data med enheter. Du ser informationen i uttrycklig form i form av siffror, men glöm inte att ofta de dolda uppgifterna i form av fraser som "börjar från en plats" också finns i uppgiften (det betyder att det börjar röra sig utan en initial hastighet, det vill säga vi skriver att den initiala hastigheten är noll), "tappade från en höjd …" (såvida inget annat anges, kan vi misstänka att denna rörelse också var utan initial hastighet) och så vidare.

Översätt allt till SI-systemet (ett system som bygger på basenheterna på måtten kilogram meter). Kom ihåg att fysiska mängder inte kan konverteras till andra fysiska mängder! Till exempel kan liter omvandlas till kubikmeter (det vill säga volymen kan konverteras från en volymenhet till en annan), men omvandling av liter till kilogram (från volymenheter till massenheter) är samma sak som att översätta schackstycken till människor.

3. Tänk på vilken teori för att beskriva situationen från problemet som är bäst lämpad (beror på uppgifterna om fysiska mängder).

Till exempel: en kroppsfall från en höjd i en skolfysikkurs kan beskrivas med kinematikformlerna för jämn accelererad rörelse, eller det kan också göras med hjälp av energibesparingslagen eller Newtons andra lag. När det gäller en komplex eller kombinerad uppgift kommer de flesta formler (lagar) att behövas.

Försök använda de valda formlerna. Om det finns för många okända i ekvationen är det bara tre alternativ:

a. du valde fel väg, det vill säga uppgiften är enkel, men du måste tillämpa andra lagar (eller leta efter dolda data), b. uppgiften är mer komplicerad än den verkade initialt, skriv ner lagarna som beskriver situationen från andra avsnitt och löser allt som ett system med ekvationer, i. kompilatorn av problemet var felaktigt och formulerade inte problemet korrekt eller gav inte all information.

4. När du har fått en ekvation eller ett system med ekvationer, lösa den, få ett svar och tänka - från synvinkeln om sunt förnuft kan svaret vara just det?

Om du till exempel beräknar hastigheten på en spårvagn kan den inte vara 1 000 000 000 km / s (detta händer inte i vår värld). Kontrollera också svaret enligt måttenheter (när du beräknar, glöm inte att konvertera inte bara numeriska uttryck, utan också deras måttenheter enligt matematiklagarna).