Hur man genomför ett föräldramöte
Video: Google Formulär - del 1 - Göra en enkät 2024, Juli
Klassläraren kan organisera interaktioner med föräldrar genom en individuell konversation och föräldramöte. När du genomför en allmän händelse är det nödvändigt att välja ett ämne som är relevant för din klass, välja informativt innehåll och följa reglerna för kommunikation. Var försiktig, hänsynsfull, övertygande.
Bruksanvisning
1
Mellan möten, kommunicera med barn, med föräldrar och analysera klassrumssituationer, konflikter och problem. Allt detta hjälper dig att välja rätt ämne för ditt föräldramöte.
2
Bygg kommunikation med föräldrar om förtroende, partnerskapsprinciper, eftersom du har ett mål - uppfostran av en harmoniskt utvecklad personlighet. Om läraren väljer en uppbyggande, moraliserande ton, ”huvudens” position, kommer fruktbar kommunikation inte att fungera.
3
När du har valt ett ämne bestämmer du mötet. Det är inte nödvändigt att behålla formatet för ett klassiskt möte. Du kan ordna runda bord, muntliga tidskrifter, informationsdisk, "lyssna på barnen." Kom ihåg att lärarens uppgift är att berika elevernas föräldrar med pedagogisk kunskap. Mötet ska vara intressant, minnesvärt, avsluta med positiva anteckningar.
4
Se till att förbereda den teoretiska delen: läs den pedagogiska litteraturen om det valda ämnet, förbered korta memos, utdrag, intressanta uttalanden, citat.
5
Följ reglerna: mötet ska inte vara längre än en timme och informationspresentationen ska vara högst 15-20 minuter. Vidare minskar föräldrarnas uppmärksamhet, och många kommer att sluta lyssna på dig.
6
Undvik beställningar och beställningar. Försök att inte använda ord som "gör, gör, gör inte" osv. Sådana fraser är irriterande. Kommunikation kommer att vara oproduktiv, ineffektiv.
7
Försök att höra dina föräldrar, förstå deras problem, förstå det icke-verbala språket i meddelanden, svara tillräckligt på det. Ge alla möjlighet att prata, prata om känslor och upplevelser. Dialog är ett steg mot interaktion, mot ömsesidig förståelse. Det ger upphov till en ny betydelse av mötet - kommunikationspartners. Endast i dialogen inträffar tankens rörelse, den pedagogiska effekten uppnås.
8
På tal om barn, välj mestadels positiv information. Var vid behov uppmärksam på vanliga problem, tala vid mötet om alla studenter utan att ange specifika namn. För varje enskild student, prata bara privat med sina föräldrar.
9
Ta dig tid att svara på frågorna. Om det är en konflikt med andra lärare, försök att ordna ett möte med de motstridande parterna, hjälp med att hitta rätt ord och vägar ur denna situation.