Hur man hittar den ursprungliga formen av verbet

Hur man hittar den ursprungliga formen av verbet
Hur man hittar den ursprungliga formen av verbet

Video: Fråga 1: hitta de finita verben 2024, Juli

Video: Fråga 1: hitta de finita verben 2024, Juli
Anonim

Ofta gör killar misstag i att skriva ostörd personliga slut på verb. Orsaken till dessa fel beror ibland på att barnen inte har lärt sig hur man hittar den ursprungliga formen av verbet. Se hur det går att göra.

Bruksanvisning

1

Till och med på grundskolan blir barn bekanta med en sådan del av talet som ett verb, och under skolans gång kommer de att studera det djupare. Men de börjar bekanta sig med verbet från den ursprungliga formen (eller, som det också kallas, från det infinitiva).

2

Den ursprungliga formen av verbet bestäms av frågorna "vad man ska göra?", "Vad ska man göra?". Detta är en oföränderlig form (varken tid eller antal eller person kan bestämmas). Skriv till exempel (vad ska man göra?). Om barn ställer frågor, när sker åtgärden? vem gör det? De kommer inte att kunna svara, eftersom det inte kan bestämmas av den ursprungliga formen av verbet.

3

Infinitiv kan bestämmas av ändarna -ty, -ty såväl som av eftertecknen -a-, -i-, -ova-, -eva, -–. Till exempel i den ursprungliga formen av verbet "läs", slutet -t och suffixet -a. Även om det bara är genom att hitta dessa suffix är det omöjligt att dra slutsatsen att vi har den ursprungliga formen av verbet, eftersom de också kan lagras i tiden. Suffix är en av komponenterna i att avslöja den ursprungliga formen av ett verb.

4

Den ursprungliga formen av ett verb i en mening kan vara både ämne och predikat. Till exempel: Att leva är att tjäna hemlandet.

I den här meningen är ordet "live" (infinitiv) föremål, och ordet "serve" (också infinitivt) är predikat.

5

Från den ursprungliga formen kan du bestämma tid, person och antal, men du kan bestämma typen av verb (perfekt eller ofullkomlig). Till exempel: att tvätta (vad man ska göra?) - ett perfekt utseende, att tvätta (vad man ska göra?) - ett ofullständigt utseende. Och du kan också bestämma hur verbet ska returneras. Till exempel: tvätta - ett oåterkalleligt verb, tvätt - retur (ja).

6

Så genom att ställa en fråga till ett verb, bestämma några av dess grammatiska betydelser, liksom dess syntaktiska roll, uppmärksamma ordets delar (slut och suffix), kan du lätt förstå att du har att göra med den ursprungliga formen av verbet.

verb har inte lärt sig