Principer för pedagogik M. Montessori

Maria Montessori stödde en individuell inställning till utbildning. Barnets aktivitet, fokuserad på förvärv av livserfarenhet, har blivit den grundläggande avhandlingen i Montessori-pedagogiken. Detta gör att barn kan se den stora bilden av världen och förstå dess mångsidighet.

Bruksanvisning

1

Avbryt inte barnets aktivitet. Blanda inte i hans studier förrän han självständigt ber dig om hjälp.

2

Betona deras värdighet hos barn, undvik att nämna negativa personlighetsdrag.

3

Skapa en miljö för barnet där han kan interagera självständigt.

4

Fyll barnens utrymme med allt nödvändigt material för utveckling av olika områden: mental, emotionell, fysisk.

5

Skydda ditt barns säkerhet

6

Tvinga inte barnet att arbeta. Respektera både hans arbete och hans vila.

7

Hjälp barnen som inte kunde välja beslut om yrke. Presentera dem med en mängd olika aktiviteter.

8

Hjälp barn att lära sig det outforskade. Försök att på ett obetydligt sätt återgå till oavslutade affärer.

9

När du interagerar med ett barn, visa honom, med ditt eget exempel, de bästa beteendemetoderna.

10

Utbilda mänskligheten hos barn. Kom ihåg att inlärningsprocessen alltid är kopplad till utbildningsprocessen.