Vad som avgör studenternas prestanda

Det finns ett stort antal skäl som hindrar studenter från att ta upp kunskap i nödvändig grad. Dessutom kommer alla skäl till låg akademisk prestanda att ha sitt ursprung av en annan karaktär.

Det finns många faktorer som påverkar skolprestanda. Bland dem kan man skilja tre huvudgrupper av orsaker: sociala, psykologiska och pedagogiska.

Sociala skäl för misslyckande

Ett starkt inflytande på barnet under skolan är hans sociala miljö. Detta inkluderar föräldrar, klasskamrater, gårdsvänner. Om familjen inte bildar värdet av att behärska kunskap, är barnen troligtvis inte villig att lära sig. Det är viktigt att föräldrarna med sina egna exempel visar att lärande är en viktig och intressant process. Om de flesta familjemedlemmar studerade dåligt och inte särskilt smickrande med tiden i skolan, kan barnet på förhand acceptera att lärande inte kommer att ge honom glädje.

Familjens väsentliga problem kan leda till misslyckande. En student som inte har den grundläggande uppsättningen tillbehör för lärande kommer aldrig att kunna lära sig helt. Livsstil påverkar också akademiska prestationer. Asociala familjer, där det inte finns några normer för moral, kan inte skapa gynnsamma förutsättningar för lärande.

Psykologiska skäl som leder till misslyckande

Studentens personliga egenskaper, egenskaperna hos hans mentala processer kan påverka akademiska prestationer. Oftast motiverar yngre studenter den låga graden, med hänvisning till dålig uppmärksamhet, minne. Äldre elever ser tvärtom basen på problem i personliga egenskaper, såsom latskap, passivitet, brist på vilja. Brister i utvecklingen av kognitiva processer kan verkligen leda eleven till dåliga betyg. Men i de flesta fall, med hjälp av en skolpsykolog, kan funktioner som minne, uppmärksamhet och logiskt tänkande bringas till önskad nivå. Situationen är mer akut med elevernas personliga egenskaper. Om barnet inte har tillräcklig motivation för lärande och inte visar någon aktivitet för att få kunskap, kommer akademiska prestationer medvetet att vara låga.