Hur man skapar ett skolprojekt

Lärare i skolan konstaterar att många grundskoleelever saknar ett kognitivt intresse för att hitta svar på frågor som uppstår i inlärningsprocessen. Det mest produktiva sättet att utveckla och stimulera färdigheter för informationssökning är genom projektaktiviteter. Att skapa ett projekt av en student bidrar också till utvecklingen av relationer mellan föräldrar och barnet.

Bruksanvisning

1

Projektet kan genomföras individuellt eller av ett par eller en grupp studenter. För att skapa den tilldelas en viss tid för vilken det är nödvändigt att lösa ett specifikt problem som går utöver akademisk disciplin. Resultatet av en sökaktivitet och analys av erhållna data kan vara en väggtidning, presentation, tecknad film, utställning, bildbok, karta över området och så vidare.

2

Alla skolprojekt, oavsett ämne och form, kan skapas i fyra steg: förberedande, vägledande, organisatorisk och produktiv.

3

Förberedande fas

Välj först ett forskningsämne och ange det. Det är viktigt att välja ämnen som är spännande och som orsakar ofrivilligt intresse för eleven. Vad forskningsämnet redan kommer att bli - desto bättre. Så temat "Folkkonst" kommer att vara för omfattande - eleven kommer inte att kunna omfamna det enorma med hjälp av sina föräldrar. Låt det vara ett mer specifikt ämne, till exempel "Folkhantverk i Arkhangelsk."

4

Indikativ fas

Definiera studiens mål och mål. Studenten måste tydligt veta vad han designar och varför. I samma ämne, "Folkhantverk i Arkhangelsk, " kan målet vara: att visa att hantverket för närvarande inte glömts. Följaktligen kommer undersökningens mål att vara:

- studera information om folkhantverk i Arkhangelsk;

- identifiera de kännetecknande egenskaperna hos Arkhangelsk hantverk.

5

Organisationsfas

Den största mängden arbete ligger just nu. Först måste du utarbeta en arbetsplan, samla all nödvändig information från olika källor: filmer om ämnet, böcker, observationer, resurser online, intervjuer och så vidare. I processen studerar studenten kort historiens problem, för att avslöja intressanta lite kända fakta som studenten senare kommer att kunna dela med andra. Detta stärker hans intresse för att arbeta med projektet.

6

Arbetsdesign

Detta är en produktiv fas. Studenten förbereder tillsammans med sina kamrater och med sina föräldrar arbetet, förbereder sig för skydd och för eventuella frågor. Designen ska vara så tydlig som möjligt - med illustrationer, presentationer och så vidare. Naturligtvis är föräldrahjälp viktigt, men eleven måste själv göra allt arbete för att framgångsrikt kunna presentera sitt projekt.

Var uppmärksam

Det är omöjligt att avbryta denna aktivitet, eftersom den bara glädjer alla. Lösningen var att organisera en serie "Projekt". Om du nu är i skolan kommer du troligtvis att vara intresserad av "för skolbarn" -projekt. I det här avsnittet kan du lära dig om distansutbildning, festivaler och tävlingar där du kan visa din talang och upptäcka nya förmågor.

Användbara råd

Utbildningsforskningsprojekt som ett sätt att utveckla skolosbarns noosfärtänkande. Erfarenhet av att organisera forskningsaktiviteter för studenter i staden Arzamas. Först ansluter sig skolbarn till vetenskapens värld, skaffar sig forskningsfärdigheter; för det andra har de möjlighet att publicera det mest intressanta av verken i vetenskapliga samlingar och tidskrifter; för det tredje finns det möjlighet att presentera sitt arbete för att delta i stads- och internationella konferenser och seminarier; fjärde …

projekt för skolbarn