Hur man gör ett coolt hörn

En av lärarnas skyldigheter är att övervaka design och snabb uppdatering av klassrummet på kontoret. Hörnet ger inte bara rummet ett modernt och vackert utseende, utan tjänar också informativa, pedagogiska syften, vilket ökar effektiviteten i lärandet. Dessutom avslöjar arbetet med att skapa tematiska ställningar lärarens designpotential och kreativa förmågor på bästa möjliga sätt.

Bruksanvisning

1

För närvarande finns färdiga mallar för att skapa ett hörn till försäljning. Men skolans magra budget och en viss enhetlighet i mallarna tillåter dig inte att skapa något individuellt, till skillnad från hörnen på andra klasser och skolor. Därför måste du göra originella idéer på egen hand, med fokus på din fantasi, men inte heller glömma riktlinjerna och kraven för utformning av hörn i klassrummet. Det är värt att ta hänsyn till vissa åldersspecifika funktioner hos elever: information bör tillhandahållas på olika sätt till grund-, medel- och gymnasieelever.

2

De grundläggande kraven för design reduceras till estetik, kreativitet, reflektion av alla studenternas intressen. Information som återspeglas på tribunen bör väljas noggrant utifrån dess relevans och vikt. Fotografier, ritningar och artiklar bör återspegla arbetet med föräldrar, elevernas pedagogiska och fritidsaktiviteter, utveckla elevernas kreativa förmågor och horisonter, skapa en känsla av skönhet och samla klassen.

3

Vanligtvis i klassrum reflekterar de information om livet i klassrummet: listor över studenter som är på vakt, kommande födelsedagar och helgdagar, lektionsscheman och brev, brev och examensbevis för studenter, information om kommande tävlingar och evenemang, tillgängliga valfria, klasser och sektioner, om ledare och äldste i klassen, om elevernas allmänna prestationer. Du kan posta foton från klassens liv, skolans logotyp och stadga, tillkännagivanden, telefonnummer för elever, lärare och klasslärare, skämt, roliga berättelser, pussel, poetiska hälsningar.

4

Innan du börjar skapa ett hörn ska du tänka över den totala sammansättningen av tribunerna: välj ämne, välj information, bestäm hur många avsnitt det kommer att finnas och vad som kommer att finnas i dem. Resultatet av detta arbete bör vara en allmän skiss eller ritning av ett framtida hörn. Det kan dras i färg på papper eller på en dator, och de mest aktiva föräldrarna och till och med eleverna själva kan vara involverade i detta arbete. Det senare är till och med att föredra, eftersom barnen i kreativitetsprocessen blir vänner med varandra, lär sig att arbeta i ett team, utveckla sin estetiska smak. Dessutom kommer många att vara glada över att se sina ritningar, sina egna dikter eller applikationer på tribunen.

5

När du väljer information som kommer att läggas ut på tribunen rekommenderas det att du styrs av åldersegenskaperna för studenter, deras smak och intressen, liksom beräknad storlek på tribunerna. Teman och designstilar när du skapar ett hörn själv kan vara mycket olika.

6

För grundskolestudenter är det tillrådligt att använda bilder av moderna seriefigurer, sagans karaktärer och populära datorspel vid utformningen av stativ. Du kan rita solar, tåg, regnbågar, blommor, djur, skolartiklar, handritade pojkar och flickor med portföljer. Hörnet ska göras ljust, enkelt på ett lekfullt sätt. För elever i klass 3-4 kan du använda enkla matematiska formler, stavningsregler, element i multiplikationstabellen, skriva klassens regler och motto, regler och bud för sann vänskap, verser och gåtor som designelement. Utarbetas ofta en kalender av naturen.

7

Lärare på ungdomsskolan börjar uppfatta information ur en allvarligare synvinkel. Den välkomnar designen i form av en bok eller en enkel webbplats med inslag av matematik, litteratur, konst eller sportsymboler. Men överbelasta inte hörnet med en mängd information. I 5-7: e klass börjar nya ämnen studeras, så ytterligare information kommer att uppfattas hårt. Den övergripande stilen bör vara rolig och enkel samtidigt.

8

För gymnasieelever bör ett coolt hörn, för det första, vara en källa till stolthet för sin klass, se måttligt strikt ut, men attraktivt. I denna ålder vänjer sig eleverna redan vid seriöst arbete, så de borde vara mer aktiva i arbetet med att skapa stativ. Många elever lever ett livligt undervisningsliv, och detta är också värt att notera i klassrummet. Någon ritar bilder, spelar musikinstrument, vinner sportpriser, deltar i tävlingar eller olympiader. Denna typ av "reklam" kommer att uppmuntra andra barn att också komma på sidorna i hörnet, leta efter deras intressen och uppnå betydande framgångar i dem. Olika typer av vetenskaplig information, råd om att välja ett framtida yrke, schema och dokumentation för framtida tentor, samråd om ämnen är relevanta.

9

Som material för ett hörn används papper, kartong, plywood, tyger oftare. Dessa är enkla och prisvärda material som är lätta att bearbeta. Även med en liten budget kan du skapa perfekta stativ. Men om ekonomin tillåter det kan mer sofistikerade material användas och specialister kan vara involverade i tillverkningen av stativet. Beställ till exempel plast- eller magnetplattor i en verkstad, gör en datordesign etc.

10

Utöver det faktum att det coola hörnet ska förändras fullständigt vartannat år, bör informationen i det ständigt uppdateras. Annars kommer han snabbt att bli uttråkad och sluta locka uppmärksamhet. Därför bör utbytbara designelement beaktas. Det enklaste alternativet är avtagbara ark med information som kan placeras under glas eller limmas varje gång. Utbytbara plattor av plast, tyg och trä kan tillhandahållas.

11

När du skapar ett coolt hörn måste du tänka på om det kommer att vara i harmoni med klassens övergripande design. Om klassen tidigare var avsedd för äldre elever, kommer dess design att vara mycket annorlunda från hörnet på grundskolestudenter. I detta fall kommer det först att behöva tas bort eller ändra skåpets allmänna utformning. En helt annan situation är när en lärare får en ny, helt omformad klass. I detta fall är arbetet med att skapa ett hörn det första steget mot att dekorera klassen.