Hur man snabbt kommer ihåg multiplikationstabellen

Studien av multiplikationstabellen ingår i läroplanen för grundskolebarn. I denna ålder har eleverna ett välutvecklat mekaniskt minne, så memorering sker med metoden ”stämning”. Hos vissa barn är mekaniskt minne mycket mindre utvecklat än till exempel figurativt och emotionellt. För dem kan det vara en utmaning att studera multiplikationstabellen. Du kan hjälpa dessa barn att använda några trick.

Du kommer att behöva

• - papper, kartong;

• - linjal;

• - sax;

• - färgpennor, filtpennor, markörer;

• - målar.

Bruksanvisning

1

Låt ditt barn rita ett multiplikationstabell på modellen. Ge honom allt du behöver för detta: albumark, linjal, målar, färgpennor, markörer och filtpennor. Låt den vara färgglad och livlig. Att lära av ett sådant roligt bord kommer att vara mycket trevligare och intressant för ett barn än att använda en tråkig standard, tryckt i en lärobok eller tryckt från en dator.

2

I själva verket verkar den enorma multiplikationstabellen bara vid första anblicken. Dess enskilda kolumner och rader kommer som regel mycket lätt ihåg. Hantera först multiplikation med en. Det finns inget behov att memorera någonting, eftersom valfritt antal multiplicerat med ett kommer att vara lika med sig själv.

3

Börja sedan studera tabellen med multiplikation av siffror med två. Som regel är det inte en stor svårighet för skolbarn, för att multiplicera ett nummer med två behöver du bara lägga till det till dig själv. Och med antalet barn i grundskolealdern bör inga problem uppstå.

4

Fortsätt till att multiplicera siffrorna med fem. Notera eleven att resultatet av multiplikationen alltid slutar i noll om antalet är jämnt, och med fem om det är udda.

5

Barn minns snabbt diagonalen med siffror multiplicerade med sig själva. Det faktum att två gånger två är fyra vet många från den berömda barnsången. Exempel som 5 * 5 = 25 och 6 * 6 = 36 är lätt att komma ihåg tack vare rim.

6

Men att komma ihåg multiplikationstabellen med 3, 4, 6, 7, 8 och 9 måste fortfarande göras genom mekanisk memorering. Försök att göra det på ett lekfullt sätt. Rita och klipp ljusa kort från tjockt papper eller kartong, på hälften som skriv exempel och på andra svar. Be barnet ansluta korten korrekt med exempel och svar.

7

Kom med lite rim för varje exempel. "Sex sju - fyrtiotvå, gräs växer på gården" eller "Tre gånger nio - tjugosju, kände inte igen dig alls." Trots att dessa rim kan verka dumma, hjälper de många elever att snabbt lära sig multiplikationstabellen.